美數(shù)樂(lè)助力孩子全面發(fā)展——2-8歲孩子的必備能力

必備的七大社交能力包括自信心，合作力，溝通力，親善性，自控力，意志力，好奇心；

而七大社交能力有效達(dá)成，可以幫助孩子更好的適應(yīng)學(xué)校生活，更好地完成社會(huì)化屬性的轉(zhuǎn)變，達(dá)成良好的人際交往，為日后的學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對(duì)孩子提出社會(huì)化目標(biāo)：人際交往達(dá)成愿意與人交往，能與同伴友好相處，具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)，關(guān)心尊重他人；

社會(huì)適應(yīng)達(dá)成：喜歡并適應(yīng)群體生活，遵守基本的行為規(guī)范，具有初步的歸屬感。

必備的學(xué)習(xí)能力包括學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力以及知識(shí)儲(chǔ)備。

//學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種終身受益的能力，包括同伴社交與協(xié)作，學(xué)習(xí)與思考方法，動(dòng)手操作與實(shí)踐，表達(dá)溝通與演講，數(shù)學(xué)與邏輯思維；

學(xué)習(xí)能力的達(dá)成，能夠幫助孩子進(jìn)入學(xué)校生活之后，快速理解并掌握知識(shí)點(diǎn)和新知識(shí)；

// 知識(shí)儲(chǔ)備

足夠豐富的地理氣候、科學(xué)數(shù)學(xué)、歷史人文、語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)知識(shí)，能夠幫助孩子更好的溝通和交流，提高溝通自信；

同時(shí)為孩子學(xué)校的獨(dú)立學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，讓孩子能夠快速融入集體生活。

那么究竟應(yīng)該如何幫助孩子達(dá)成能力培養(yǎng)，為孩子安排適宜的教育呢？

美數(shù)樂(lè)匹配孩子能力發(fā)展需求，提供科學(xué)的成長(zhǎng)課程體系：

美數(shù)樂(lè)創(chuàng)藝邏輯課程：以各色棋盤作為主要教具，通過(guò)6大知識(shí)點(diǎn)（形狀、分類、邏輯、數(shù)字、測(cè)量、空間）的培養(yǎng)，啟蒙孩子的數(shù)理思維，空間思維，邏輯思維和創(chuàng)造力啟蒙，每節(jié)課圍繞n個(gè)與生活和成長(zhǎng)相關(guān)的主題游戲。

最大程度上豐富教學(xué)內(nèi)容，#超前沿課程設(shè)計(jì)##成果累積與展現(xiàn)#PBL項(xiàng)目制設(shè)計(jì)模式#幫助孩子訓(xùn)練自我表達(dá)與邏輯能力為孩子全面賦能。

以關(guān)卡的模式引導(dǎo)幼兒循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，玩中學(xué)，以達(dá)到快樂(lè)又系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的目的。

課程按年齡階段科學(xué)劃分學(xué)習(xí)內(nèi)容，將課程知識(shí)系統(tǒng)地劃分為不同階段，幼兒通過(guò)拼擺組合、插接造型讓幼兒能有序列地培養(yǎng)幼兒數(shù)概念和點(diǎn)數(shù)計(jì)算能力，培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)邏輯觀念和空間認(rèn)知能力，讓幼兒可以有邏輯性的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

避免出現(xiàn)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)孩子數(shù)學(xué)敏感期或者不適齡教學(xué)方法讓孩子失去學(xué)習(xí)的樂(lè)趣而導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難，動(dòng)手能力弱的情況。